При изучении этой темы сначала необходимо выяснить, что представляет собой листок как вегетативный орган побега растения, основные и вспомогательные функции он выполняет. Далее следует выяснить, что понимают под Листорасположение и какие основные варианты Листорасположение различают.
Нужно изучить суть этих вариантов и уметь приводить примеры видов растений с этими вариантами.
При обработке материала о закономерностях Листорасположение, необходимо помнить, что оно является наследственной признаку и конкретные варианты Листорасположение характерны для целых систематических групп. Следует обратить внимание на термины и понятия, используемые для характеристики лискорозташування, в частности знать суть и понимать такие понятия, как "ортостиха", "контактная парастиха", "главная генетическая спираль", "слоеный цикл", "угол дивергенции". Нужно уметь отражать особенности спирального Листорасположение подходящей дробью, рассчитывать по ним угол дивергенции.
При изучении материала о морфологии листа также следует помнить, что особенности морфологического строения листьев является в значительной степени наследственной признаком и позволяет их широко использовать для определения видов растений. Сначала нужно выяснить, какие дополнительные образования могут иметь листья, что они собой представляют, в каких групп растений встречаются. Затем необходимо изучить, из каких частей состоит листок, которые листья называют черешковыми и сидячими, которую листовую пластинку считают целостной и расчлененной. Следует знать, какие формы листовой пластинки выделяют по соотношению длины и ширины, какую форму могут иметь верхушка, основа и края листовой пластинки. Нужно обратить внимание на расчлененные листовые пластинки, знать, какие варианты расчленения выделяют, как называют доли расчлененных пластинок, как дается название для листьев с такими пластинками. Необходимо знать различие между простыми и сложными листьями, знать названия типов сложных листьев и понимать их суть, приводить примеры видов растений с разными типами сложных листьев.
Следует также изучить, что называется жилкованием, суть и представленность у разных групп растений разных типов жилкования.
При обработке материала об анатомическом строении листьев в разных систематических групп высших растений, прежде всего нужно помнить, что она почти полностью сформирована первичными тканями и здесь отсутствуют запасая паренхима и перидерма. Следует также понимать, в чем проявляется дорсовентральна строение листьев. Необходимо знать, какие главные анатомические образования характерны для листа, их особенности и любыми тканями сформированы. При характеристике кожуры листка обратить особое внимание на устьиц аппараты, их строение, знать типы листьев зависимости от нахождения устьиц на нижней или верхней стороне листа. При характеристике мезофилы обратить внимание на его дифференциацию на столбчатые и губчатую паренхимы, знать их отличия. Нужно также хорошо знать, что представляют собой жилки листа и особенности их анатомического строения. Следует помнить и об особенностях анатомического строения листьев с изолатеральною строением.
При характеристике анатомического строения листьев голосеменных растений, прежде всего необходимо обратить внимание на ее особенности, проявляющиеся в наличии погруженных устьиц, гиподермы, складчатой хлоренхимы, смоляных ходов, в отсутствии сосудов, знать их характеристику.
При обработке материала о формации листьев и гетерофилию сначала следует изучить вопрос о размерах и продолжительность жизни листьев, их онтогенез и роль в этом процессе различных анатомических образований. Затем нужно обработать материал о листовые серии и листовую формацию, обратив внимание на то, какие формации выделяют и что они собой представляют. В дальнейшем необходимо выяснить, что представляет собой гетерофилия, с чем она связана, знать примеры видов растений, в которых это явление четко выражено. При характеристике метаморфозов листа следует выяснить, с чем они связаны, их функции, знать основные виды таких метаморфозов, их особенности и примеры видов растений, для которых они характерны.
Нужно уметь распознавать на микропрепаратах основные анатомические образования листьев разных систематических групп растений, описывать морфологические признаки листьев согласно предложенному плану и использовать их при определении растений, понимать взаимосвязь их внешней и внутренней строения с выполняемыми функциями и экологическими условиями роста.